Конференція «Контроль та оцінювання як засоби оптимізації навчання мов»

З 25-го по 27-е квітня у приміщенні Наукової бібліотеки імені М.О. Максимовича Київського національного університету імені Тараса Шевченка проходила конференція «Контроль та оцінювання як засоби оптимізації навчання мов». Співорганізаторами конференції були Інститут філології Київського національного університету імені Тараса Шевченка, кафедра методики викладання української та іноземних мов і літератур, Центр з вивчення та оцінювання англійської мови «CRELLA» (Бедфордширський університет, Велика Британія) та Всеукраїнська асоціація з мовного тестування та оцінювання. Науково-методичний захід було присвячено інтенсивному триденному тренінгу з мовного тестування й оцінювання для практиків, які прагнуть удосконалити свої вміння у застосуванні тестового контролю під керівництвом міжнародних експертів з мовного тестування. Основна мета конференції полягала в обміні досвідом та знаннями, сприянні інформуванню викладачів-мовників, експертів і науковців у галузі мовного оцінювання.

Фахівці Центру з вивчення та оцінювання англійської мови з Бедфордширського університету перебувають в Україні й відвідують Інститут філології з тижневим візитом за програмою Еразмус + «Мобільність студентів та викладачів». Асоціація, що створена викладачами кафедри методики викладання української та іноземних мов і літератур, має тісний науковий зв’язок з директором центру «CRELLA» професором Ентоні Гріном. У той час, коли він очолював Міжнародну асоціацію з мовного тестування (ILTA), за фінансової підтримки цієї організації на базі Інституту післядипломної освіти був проведений дводенний семінар з мовного тестування, за результатами роботи якого у вересні 2015 року і було створено Всеукраїнську асоціацію з мовного тестування та оцінювання. У вересні 2016 року професор Грін був одним із двох міжнародних експертів, які провели в Шевченковому університеті три дні, проводячи семінари з підвищення компетентності викладачів – членів Асоціації в оцінюванні найвагоміших умінь мовлення англійською. Таким чином, це вже третій візит професора Гріна до Київського університету імені Тараса Шевченка.

Цього разу, у ході нинішньої конференції, Ентоні Грін виступив не лише як доповідач та тренер, але й вміло керував дослідженнями з розробки шкал оцінювання умінь студентів у писемному мовленні. У його доповіді «Методика контролю та оцінювання умінь письма» разом з ним у пілотуванні шкал брали участь викладачі не тільки Шевченкового, а й інших університетів. Після такої модифікації вони стануть у нагоді в національному вимірі та сприятимуть якіснішому контролю, а зрештою і навчанню студентів письма.

У програмі конференції «Контроль та оцінювання як засоби оптимізації навчання мов» були також пленарні доповіді британських вчених Деніела Лема «Методика контролю та оцінювання умінь інтеракції з використанням пам’яток для самооцінювання» та Нахал Хабазбаші «Методика контролю та оцінювання умінь говоріння». Також цікавими були доповіді вітчизняних науковців – відомого лінгводидакта Леоніда Черноватого (Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна) та Президента Всеукраїнської асоціації з мовного тестування й оцінювання Ольги Квасової.

А далі, на секційних засіданнях, доповідали більше 30-ти українських вчених, які працюють в Інституті філології та інших університетах Києва, Харкова, Дніпра, Тернополя, Сум. Загальна кількість учасників конференції сягала понад 100 осіб. Усі вони отримали нові знання у галузі тестування, зможуть розвинути практичні уміння задля подальшого розповсюдження набутого досвіду у своїх університетах.

A MOTIVATING FORUM

On May 25-27, Taras Shevchenko National University of Kyiv hosted the conference "Assessment for more effective language learning", jointly organized by the Department for Methodology of Teaching Ukrainian and Foreign Languages and Literatures, Institute of Philology; The Centre for Research in English Language Learning and Assessment, University of Bedfordshire (CRELLA), UK; Ukrainian Association for Language Testing and Assessment (UALTA). The convention is also a dissemination event in the framework of joint Erasmus + Program "Mobility of Students and Teachers".

The aim in organizing the conference was to strengthen the platform for understanding and exchange of ideas between language instructors, LTA experts and researchers. This convention provided intensive, three-day training in language testing and assessment and brought together those who are eager to share their own experience as well as update LTA skills under the guidance of international experts.

The Conference Organising Committee would like to express special gratitude to Prof. Anthony Green and Drs. Nahal Khabbazbashi and Daniel Lam, CRELLA experts, who demonstrated outstanding excellence both as key-note speakers and workshop trainers. We are proud that our history of cooperation with Prof.Green, director of CRELLA, dates back to 2015 when he conducted a two-day language testing seminar at Taras Shevchenko National University of Kyiv and was a driving engine in establishing UALTA.

In his plenary speech and workshops in this conference, Anthony Green focused on assessing writing. The conference participants from all over Ukraine were involved in developing scales to assess students’ writing skills. After piloting and modification, the scales will become a useful tool of assessment in Ukrainian educational setting. A lot of food for thought was provided by other plenary speakers and workshop trainers. In particular, Dr. Nahal Khabbazbashi highlighted major aspects of assessing speaking, whereas Dr.Daniel Lam concentrated on using checklists when assessing and giving feedback on interactional skills. The issues of assessing translation skills were discussed by Prof.Leonid Chernovatiy, a plenary speaker from Karazin National University of Kharkiv. Dr. Olga Kvasova, President of UALTA, reported on UALTA’s contribution to enhancing assessment literacy of Ukrainian FL teachers.

Moreover, 30 Ukrainian researchers reported during parallel sessions of the conference. The total number of participants in the conference exceeded 100 people. Inspired by the forum, all of them are motivated to develop practical skills for further dissemination of experience in their universities

Категорії: